Intervention de l’association « Couleurs sauvages » sur le cycle de l’eau naturel et domestiques en classe de CE et de CM. Après une réflexion sur les 2 cycles, les élèves ont fabriquer des maquettes; une étape (partie du cycle de l’eau domestique avec le traitement des eaux usées.)
Suivie d’un rallye eau réalisé en salle polyvalente.
https://photos.app.goo.gl/ZGwqHyRj55a79jxN8
https://photos.app.goo.gl/sRguNbN3gGMJnvuj6
Merci à la communauté de communes qui a offert cette animation!
Classe pour tous de 9 h à 12h.
Ateliers bricolage de Noël. Matinée pour récupérer le lundi matin 5 juillet 2021.
Les TPS – PS-MS ont planté en classe un marron germé, un gland et des noisettes. Nous les arrosons tous les jours et nous observons la pousse. Pour le moment, il n’y a que le marron qui a poussé!
Nous apprenons les noms des arbres; marron/marronnier,gland/chêne, noisette/noisetier, châtaigne/châtaignier,pomme/pommier, poire/poirier, figue/figuier…
Nous avons goûté les fruits d’automne comestibles!
Tour de cour à vitesse moyenne, accélération sur 30 m, pompes inversées 10 sec, course récup’, chaise 20 sec, à vitesse moyenne, abdos, travail des appuis et des bras, sauts, slalom et course…
Des échanges entre résidents et écoliers …
« Malgré la crise, la vie continue dans cette maison d’accueil pour personnes âgées. Les repas à thème sont réguliers, la choucroute servie dimanche dernier a été un grand moment de convivialité et de solidarité. La brasserie installée sur la commune avait offert la boisson adaptée au met du jour et la famille de la doyenne, toujours dynamique, avait confectionné pour chaque résident un sachet de lavande qui embaume les armoires et les logements.
Avec l’école Jeanne d’Arc, les échanges intergénérationnels traditionnels ne sont plus possibles, l’école a proposé pendant le mois de décembre de communiquer autrement avec les résidents. Chaque semaine, un défi est organisé entre petits et grands qui échangent des photos de leurs réalisations accompagnées de messages chaleureux. Cela a commencé avec la journée « chic et paillettes » où les résidents, les enfants, le personnel de l’école et de la Marpa avaient revêtu leurs beaux habits ornés de paillettes.
Au fil des jours, des séquences musicales sont proposées et en fin de semaine, l’école et la structure d’accueil partageront par vidéo leurs préférences. Dans les prochains jours, pour préparer les fêtes, des ateliers petits bricolages, décorations et cartes de vœux vont également être mis en commun.
Avec la crise sanitaire tout n’est pas comme avant mais à la Marpa la structure continue de s’adapter pour le bien-être des résidents. »
En maternelle, les élèves apprennent en anglais le vocabulaire des animaux tout en mimant.
Storytelling « From head to toe »
Depuis le mois d’octobre, régulièrement toute l’école, de la maternelle au CM2, s’entraine à mémoriser un flashmob dans la cour de l’école tout en respectant les règles sanitaires. Quand nous serons au point, nous le présenterons aux parents.
